多元智能与个体差异融合视角下的外语习得

多元智能与个体差异是心理学领域的一组重要概念。一直以来,他们是二语习得领域的重点研究领域。然而,鲜有文章将二者结合。文章借鉴多元智能与个体差异理论的研究成果,创新地将两者结合,融合传统教育哲学中孔子"因材施教"的理念,重新审视了外语教学,希望能为外语教学研究领域提供新视角。