抄写课文,有必要吗

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摘要统编本三年级下册教材中,有两处课后练习提示学生“抄写课文片段”。第一处在第一单元的第2课《燕子》,课后第三道题表述为:“找出课文中优美生动的语句,读一读,再抄写下来。”第二处在第三单元的第11课《赵州桥》,课后练习第一大题表述为:“朗读课文。抄写第3自然段,体会这段话是怎样把赵州桥的'美观'写清楚的。”

作者何捷

机构地区福建省福州教育研究院

出处《小学语文教学》 2019年第3期18-19,共2页

基金教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题“生动的语文”教学主张的确立及实践研究(编号:MSX1 8001)阶段研究成果

关键词朗读课文抄写课后练习三年级下册《赵州桥》《燕子》自然段教材

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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