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《故事变形“技”》教学及评析

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摘要 教学设计群文议题:故事变形“技”选文内容:《小红斗篷》《小红帽》《外婆的故事》《走出森林的小红帽》《小女孩与大野狼》推荐阅读:《百变小红帽》《笨狼和小红帽》教学目标:1.统整阅读多个版本的小红帽,发现故事的异同。
作者 叶洪林(设计) 罗伟(评析)
机构地区 重庆市涪陵区教育科学研究所 重庆市涪陵城七校
出处 《小学语文教学》 2019年第3期28-29,共2页
关键词 教学目标 “技” 故事 变形 《小红帽》 选文内容 教学设计 阅读
分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]
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小学语文教学
2019年 第3期

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