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且读且听:让我们彼此照亮——一位西部农村小学语文教师推动儿童阅读的“十三年记”
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摘要
上世纪90年代中期,师范毕业的我,一腔热血,满怀憧憬,来到老家附近的一所村小。从此,开启了我的农村小语教学之旅。这条路,一走就是20余年。
作者
穆慧翔
机构地区
贵州习水县温水镇中心小学
出处
《小学语文教学》
2019年第3期53-54,共2页
关键词
农村小学
儿童阅读
语文教师
西部
90年代
小语教学
毕业
师范
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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