记录读书的快乐与收获——利用阅读记录单引导阅读的思与行

阅读的重要性毋庸置疑,有人高喊着得阅读者得天下。所以部编义务教育教科书(以下简称“部编本”)特别注重阅读能力培养。课本中就设置了“和大人一起读”“快乐读书吧”等栏目,促进学生实现“教读-自读-课外阅读”的进阶。在教学实践中,老师们进行了许多实践尝试,积累了很多经验.创造了很多方法来促进学生的课外阅读。