美国凯利老师写作教学实践的经验和启示

八月,认真阅读了一批中学写作教学方面的著作,其中,《中美写作教学对话十五讲》最觉顺畅无碍,两天之内看完。此书采用对话体,语言亲切明白;且部分章节,以前在《语文学习》杂志上陆陆续续接触过。《中美写作教学对话十五讲》由江苏省语文特级教师曹勇军和美国佛罗里达大学教育学院终身教授傅丹灵合作完成,是在《语文学习》杂志专栏文章“中美写作教学对话”的基础上汇编修改而成。双方聚焦中美写作教学,围绕以下三个方面展开对话:(1)中美写作教学的传统、现状和趋势;(2)中美写作教材、计划和评价;(3)美国写作教学的新趋势、新探索和新思维,以及给我们的启示和借鉴。对话始终立足并指向写作教学实践,对国内的中学写作教学的改革和建设颇有启发和借鉴意义。