不做自以为是的经验式教师

以往在处理考卷的时候,主要是结合自己的预判而独白式的讲评,虽然效率高,但效果不太好,学生听得累,我讲得也不自在。这天一上课,我要求学生拿出试卷和答案,自主学习。学生们都拿出试卷和答案自主分析。我本想讲讲如何对答案,但随后打消了这个想法,因为通过访查几个学生,发现他们的表现基本符合我的期望。