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学前教育微格教学系统建设与训练模式探究
被引量:
3
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摘要
教学技能是师范生必备的专业能力,微格教学是培养师范生教学技能的一种有效途径,有助于克服传统教学偏重理论灌输的局限,使理论学习与实践有机统一,实现学中做,做中学,工学结合。结合学前教育专业的特点,探索学前教育微格教学系统建设与训练模式有重要意义。
作者
李萍
机构地区
泉州幼儿师范高等专科学校信息与教育技术中心
出处
《长春教育学院学报》
2018年第12期72-74,共3页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
学前教育
微格教学
训练模式
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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