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学前教育微格教学系统建设与训练模式探究 被引量:3

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摘要 教学技能是师范生必备的专业能力,微格教学是培养师范生教学技能的一种有效途径,有助于克服传统教学偏重理论灌输的局限,使理论学习与实践有机统一,实现学中做,做中学,工学结合。结合学前教育专业的特点,探索学前教育微格教学系统建设与训练模式有重要意义。
作者 李萍
出处 《长春教育学院学报》 2018年第12期72-74,共3页 Journal of Changchun Education Institute
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参考文献3

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