小学语文儿童文学教学现状及成因探析

儿童文学是一种特殊的文学存在形式,其创作者为成人,阅读对象为儿童,由于其创作由成人完成,因此会渗透成人的世界观和价值观,并通过作品对儿童产生价值观的影响和引导。儿童文学对儿童学习语言、提升语言素养具有重要作用。现阶段小学语文教学中,应重视儿童文学作品的价值。