长春市初中生国际理解能力现状调查

初中生世界观还处于形成阶段,抓住这个时机,把初中生的国际理解教育与英语学科紧密结合,可以收到事半功倍的效果。为了更好地在初中阶段开展国际理解教育,对长春市10所初中的学生进行抽样调查,为更好地对学生进行国际理解教育取得了直接的数据依据。