摘要
奥巴马就任美国总统期间,对学前教育进行了大刀阔斧的改革,联邦政府相继出台了"0-5岁教育计划""角逐卓越——早期学习挑战"和"连接教育计划",致力于普及学前教育、促进学前教育公平、优化学前教育质量。全球学前教育发展环境的驱动是奥巴马政府学前教育改革的外在动因,美国学前教育发展条件及学前教育理念革新的助推是奥巴马政府学前教育改革的内在动因,有力地推动了美国学前教育发展。
出处
《长春教育学院学报》
2018年第11期9-14,共6页
Journal of Changchun Education Institute
基金
2017年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"比较制度分析视角下城乡学前教育均衡发展的路径研究"(17YJA880005)
