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“活动单导学”教学模式在眼科规范化培训教学中的实践与思考 被引量:4

Practice and consideration of the teaching mode of “Activity-guided Learning” in the ophthalmology specialist standardization training
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摘要 为改变眼科教学"老师主动讲授,学生被动接受"的现状,通过对"活动单导学"教学模式的应用,得出结论:"活动单导学"教学模式充分调动了学生的积极性和主动性,对打造眼科学高效课堂具有积极的借鉴意义。 In order to change the situation of "active teaching by teachers and passive acceptance by students" in ophthalmology teaching,we practiced the teaching mode of "Activity-guided Learning" in the ophthalmology specialist standardization training.It was concluded that the "Activity-guided Learning" teaching mode fully improved the enthusiasm and initiative of students,and provided new ideas and references for building an efficient classroom of ophthalmology education.
作者 陈敏 王凯军 Chen Min;Wang Kaijun(Medical College of Zhejiang University,Hangzhou 310009,Zhejiang,China)
机构地区 浙江大学医学院
出处 《中国高等医学教育》 2019年第1期81-82,共2页 China Higher Medical Education
关键词 活动单导学 教学模式 眼科教学 activity-guided learning teaching mode ophthalmology education
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参考文献4

二级参考文献23

共引文献51

同被引文献32

引证文献4

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