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从2018年全国高考生物学试题谈命题走向
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摘要
评析了2018年全国各地的生物学高考试题,发现新课改理念及新高考改革精神在2018年的高考试题中都有一定程度的体现。结合实例说明全国各地高考生物学试题的主要变化:试题难度普遍降低,试题情境相对简化,区分度明显提高,考查了关键能力,对今后的命题走向进行了分析预测。
作者
王修建
机构地区
江苏省无锡市第一中学
出处
《中学生物教学》
2019年第1期122-124,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
高考
生物学试题
命题走向
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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