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“用教材教”而不是“教教材”
被引量:
1
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摘要
本着学习提高的目的,笔者参加了南山区初中生物学科青年教师技能大赛,并在规定的时间内完成了教学设计、模拟上课和现场演讲3个环节的内容。
作者
邵美丽
机构地区
广东省深圳市南山区太子湾学校
出处
《中学生物教学》
2019年第1期157-157,共1页
Teaching of Middle School Biology
关键词
教材
技能大赛
青年教师
生物学科
教学设计
南山区
学习
初中
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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