价值引领 能力至上 评价落地——芜湖市中学历史学科加强教学指导发挥专业引领的实践和探索

近几年,在国家顶层设计上,对教研工作的作用有了充分认识,教研工作得到空前重视。《人民教育》2017年第6期发表社评文章《教研强则教育强》,强调加强教研工作是我国基础教育的优良传统,是办好中国特色、世界水平基础教育的重要依靠。教育部领导也多次指出,要完善教研体系的建设,厘清教研工作的职能定位,回归教研工作的本原,实现研究、指导、服务等职能的相互协调、相互支撑。