把握素养测评转向 提升学科思维品质

《中国考试》2018年第7期刊登了华南师范大学、教育部思想政治课程标准修订组核心成员陈友芳教授的《知识-语言-思维:学科素养导向下的思想政治学科测评体系新转向》一文,陈教授在文中结合高考评价体系的新特点、新趋势与新要求.从学科性质、测评路径与方式等角度,提出了构建以“学科知识、学科语言、学科思维”为主体的学科内容要素测评体系。该思路不仅有助于规范学业水平考试和升学考试的命题思路,完善高考改革的测评支撑体系;更为重要的是,有助于我们一线教师和学生把握教与学的深度、向度与广度,最终促进高考改革理念下教、学、考的有机衔接,形成育人合力。