“全人、全家、全校”:学校社工嵌入之道——基于重庆BJ小学的项目实践

项目背景重庆作为西南地区的经济中心之一,前来务工的人员众多,流动人口子女数量庞大。据悉,目前重庆市江北区就有20所流动人口子女定点学校,BJ小学就是其中之一,该小学流动人口(大部分为进城务工人员)随迁子女占学生总数的95%。