都怪周围太烦,害我成绩不稳

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摘要小C同学,男,高三学生,在学校重点班,学习非常努力刻苦,却总觉得自己做得还不够好。自高二下学期开始小C有强迫思维和强迫行为(中国中学生心理健康测验得分:总均分2.88,强迫症状4.1),—段时间换一个内容,比如:有一天他算出高考时自己生物钟的三条线都处于低潮,于是每天想怎么办,知道没有必要却控制不住地想;后来是别人借用了他的杯子喝水,他要不停地去洗这个杯子.

作者苏薇薇

机构地区不详

出处《中学生博览》 2019年第9期36-37,共2页

关键词学生心理健康高三学生强迫症状下学期生物钟杯子同学刻苦

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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