构建学校生命教育新体系

教育培养、塑造的是有生命活力的人,其根本目的是“为了每一个学生的发展”。可见,教育的起点是人的生命,教育的理想形态是生命教育。学校是实施教育的主阵地,是学生“学”的主要空间,而学生的“学”受学校“文化”的影响,学校要关注生命教育,就要把生命教育特色渗透到学校文化建设的“学的活动”之中。