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如何培养小学生“画数学”的能力

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摘要 “画数学”是指采用画图的形式把抽象的数学问题转化成各种各样的直观图形,可以是示意图、线段图、集合图、树形图、表格图等这些图形就像是一座桥.通过这座桥,可把抽象的数学问题具体化、复杂的数学问题简单化。对于“画数学”的作用,很多专家及一线教师在这方面都做过了深入的研究。
作者 李九香
出处 《江西教育(教学版)(B)》 2019年第2期57-58,共2页 Jiangxi Education
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