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荣誉,该给谁
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摘要
教师节前夕,处室召集备课组长开会,说今年教师节要进行隆重的表彰活动,对获奖者的奖励力度也要加大,由于老师们都很重视各种优秀证书的归属问题,处室不再决定优秀成绩奖的人选.各个教研组根据各自情况由组长按比例上报获奖人员名单。
作者
徐兵田
罗家平(插图)
机构地区
山东
不详
出处
《教师博览(中旬刊)》
2019年第2期12-13,共2页
关键词
表彰活动
归属问题
获奖人员
教师节
备课组
获奖者
教研组
老师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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