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时空观念素养在高三历史复习中的渗透策略分析

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摘要 历史直观来讲就是基于特定的时间与空间环境下,以人的各类活动为主要环节构成的一种连续性过程,因此它具有时序性特征。而时空观念是历史科目特有的思维方式,是历史学科核心素养培养过程中的前端部分,如何在高三历史复习中渗透时空观念素养是当下历史教育者关心的话题。主要对时空观念素养进行了详细的介绍,并提出了高三历史复习中渗透时空观念素养的几点有效策略。
作者 柳永强
出处 《新课程》 2019年第3期25-25,共1页
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度高三历史复习中历史时空观念素养的培养研究课题(课题批准号:GS[2018]GHB3860)成果
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