基于核心素养的语文教学策略探析

进入21世纪后,我国的教育体制改革进入了深水区,新课程改革和素质教育的巨轮在教育的海洋中劈波斩浪。在新的时代发展和国际竞争的大背景下,从学校教师到家庭父母,都越来越注重培养新生代的综合素质,核心素养的概念应运而生,并成为教育巨轮的一个重要航向标。语文教学在核心素养的培育大局中占有一席之地,它更加注重培养和提升学生的语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等四个维度的素养,这对于语文教师来说,既是机遇,也是挑战。教师必然要与时俱进、开拓创新,探析多元化的教学理念和方法,提升基于核心素养的语文教学的效率和质量。