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刍议高中物理实验教学的有效开展策略
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摘要
实验是高中物理教学中重要的组成部分,几乎所有的物理理论知识都源于实际的实验测定和推理,故在高中物理教学中,提高物理实验教学的有效性,不但能够帮助学生理解物理理论知识,加强他们对于物理技能的掌握,还能提高学生对于物理学科的认识,帮助他们养成正确的物理实验观和良好的物理学科素养,提升他们的物理综合水平。
作者
钟玉升
侯慧萍
机构地区
湖南省广益实验中学
出处
《新课程》
2019年第3期102-102,共1页
关键词
高中物理
实验教学
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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