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“互联网+”环境下高一化学教学衔接问题的探究及对策研究 被引量:1

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摘要 高一化学教学衔接实质上是初、高中化学教学的相互传承。通过分析化学教学衔接存在的问题,阐述如何利用好"互联网+"技术,探索初、高中化学教学衔接的方法。
作者 郭耀东
出处 《新课程》 2019年第3期139-139,共1页
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