期刊文献+

探究如何加强高中数学高效课堂的建设

下载PDF
导出
摘要 随着新课程改革的逐渐深入展开,教育教学理念和教学方式也发生了明显改变。高中数学课堂需要教师积极调动学生学习的主动性,重视学生的主体地位并尊重他们的学习感受,突出"以人为本"的理念把培养学生创新能力和实践操作水平作为教学主要方向。因此,探究如何加强高中数学高效课堂的建设十分必要,教师可以从优化教学设计做好课前预习、重视重难点突破解决、优化教学策略的方式等方面构建高效的数学课堂。
作者 刘田
出处 《新课程》 2019年第3期187-187,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

  • 1施光.纠错与接纳:中学课堂研究[M].南京:南京师范大学出版社,2009.
  • 2鲁道夫·海德·尔曼.课堂形体语言的魅力[M].南京:南京师范大学出版社,2009.
  • 3苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,2007.
  • 4刘民慧.高效课堂教学方法浅谈.教育探索,2009,(2).
  • 5代夏春.新课程改苹高效课堂教学探索性尝试.教育科学,2009,(11).
  • 6刘田.如何构建高中数学高效课堂[J].快乐阅读(开心辞典)(上),2011(6):50-51. 被引量:23
  • 7索晓慧.如何构建高中数学高效课堂[J].消费导刊,2012(4):185-185. 被引量:3

共引文献33

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部