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探讨初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力 被引量:1

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摘要 随着课改的推进,高中生物教学也面临着前所未有的挑战。那么,生物教师应该怎样做才能够适应新课程标准的要求呢?结合教学实际和新课程标准分析,谈一谈高中生物教学的策略,以提高课堂教学的有效性。
作者 刘付文
出处 《新课程》 2019年第3期191-191,共1页
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