分析高中班主任的班级管理艺术

学生是一个班集体的主要力量,是班集体的主体部分,是一个班级存在的意义,而班主任则是这个班集体的主导力量,是这个班集体的"领头羊",班主任引导学生积极向前,对于学生的成长与发展起着至关重要的作用。那么,作为班主任如何才能真正发挥好自身的带头作用,使一个班集体健康向上地发展呢?这便需要班主任有独特的班级管理艺术。以高中班主任的班级管理艺术为例进行分析。