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基于学科核心素养的初中化学实验教学策略
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摘要
化学课程的实验性很强,学好化学的基础是实验教学。化学实验可以让学生在课堂上建立感性的认识、构建化学知识的概念体系、深刻认识化学原理规律,激发学生学习欲望,充分提高化学教学总体质量。化学实验教学是培养学生核心素养的关键,核心素养下的化学教学应该将实验贯穿到每节课中。
作者
聂振军
机构地区
甘肃省武威市民勤实验中学
出处
《新课程》
2019年第2期47-47,共1页
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《基于学科核心素养的初中化学实验教学策略研究》,课题立项号:GS[2018]GHB1061
关键词
学科核心素养
初中化学
实验教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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