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新形势下初中英语阅读课堂教学有效提升策略
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摘要
随着当前我国新课改的不断深入,初中英语课堂教学受到前所未有的关注。当前新形势下,教师需要不断对英语教学课程进行创新,进一步优化课程结构,并根据学生的实际情况找到适合学生的学习方法,加强学生自主参与到课堂学习活动的意识,从而提高学生的学习成绩。
作者
杨栋梅
机构地区
甘肃武威市凉州区高坝镇建设九年制学校
出处
《新课程》
2019年第2期65-65,共1页
关键词
初中英语
课堂教学
有效性
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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