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如何创设有效情境,激活化学课堂——浅谈初中化学课堂情境创设之策略

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摘要 创设有效的教学情境可以激发学生的学习兴趣和学习积极性,能够使学生学习激情盎然、信心倍增,达到提高课堂效率的目的。
作者 王玉霞
出处 《新课程》 2019年第2期92-92,共1页
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