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初中化学教学中学生核心素养的培养——浅谈初中化学核心素养培养的策略
被引量:
2
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摘要
随着新课程改革的深入,教师必须不断更新自己的教学观念。化学教学的核心是培养学生的核心素养,学生的核心素养需要教师在教学中逐步渗透:充分利用教材中的科学素材,加强科学方法训练,渗透化学前沿知识,发挥实验教学特殊作用,培养学生的情感态度与价值观,从而提高学生的核心素养,实现化学的可持续发展。
作者
吴桂兰
机构地区
浦城县忠信中学
出处
《新课程》
2019年第2期206-206,共1页
关键词
新课程改革
学科观念
核心素养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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