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浅谈“简笔画”让小学语文低段教学丰富多彩
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摘要
现代小学语文教学活动不仅注重小学生语文知识的教学,而且要在语文教学的整个过程中对小学生的创造力、想象力等素质能力进行培养,为小学生未来的发展奠定良好基础。简笔画在小学语文低段教学中的应用能够让小学语文低段教学更加丰富多彩,有利于小学语文教学品质的提升。基于此,对简笔画在小学语文低段教学中的应用进行了相关的分析和探究。
作者
李艳红
机构地区
福建省厦门市公园小学
出处
《新课程》
2019年第1期27-27,共1页
关键词
小学语文
低段教学
简笔画
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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