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基于核心素养下的小学语文教学实践
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摘要
小学语文课堂教学要以学生为主体和核心,关注学生语文核心素养的培育,使学生更为透彻和深入地理解语文学科的本质,培养学生的语文能力和文化素养。
作者
潘蓉蓉
机构地区
安徽省合肥市南艳小学
出处
《新课程》
2019年第1期30-30,共1页
关键词
小学语文
核心素养
教学实践
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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