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谈谈小学高年级语文体验式作文教学
被引量:
5
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摘要
近代以来,在教育体制的不断改革和发展过程中,我们可以发现作文教学在整个教学内容中所占的比重越来越高,受到相关教育人员的格外重视。但是如何有效提升小学高年级语文作文教学质量呢?通过分析当前小学高年级学生的语文写作现状以及存在的问题,探究出来一种新式的教学方法,即整本书阅读的体验式新教学,在这种教学方法的指引下,可以让小学生的语文写作水平得到显著提高。
作者
吴擢敬
机构地区
福建省三明市尤溪县洋中中心小学
出处
《新课程》
2019年第1期32-32,共1页
关键词
小学高年级语文
体验式
作文教学
整本书阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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