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小学数学新课导入方法探讨
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摘要
在小学数学课堂教学中,新课导入是非常重要的课堂教学环节,做好对其教学方法的研究,能够为提高小学数学课堂教学效果带来支持。结合实践教学经验,从多媒体导入、游戏化导入和生活化导入三个方面对小学数学新课导入方法予以分析和探讨。
作者
郑伟然
机构地区
广州市从化区鳌头镇中心小学
出处
《新课程》
2019年第1期81-81,共1页
关键词
小学数学
新课教学
导入方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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