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浅谈运用软梯训练方法提高小学低年级学生灵敏素质的应用
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摘要
利用新时代的训练工具软梯,与常规课堂相融合,提出在小学低年级课堂中实施运用软梯训练方法提高小学低年级学生灵敏素质的教学设想,立足于当前小学低年级学生的实际需求,以软梯训练作为媒介,对软梯训练方法在小学低年级体育课堂中的应用进行研究,探索如何提高低年级学生灵敏素质的目的提供参考。
作者
秦梓伟
机构地区
广州市海珠区宝玉直实验小学
出处
《新课程》
2019年第1期85-85,共1页
关键词
小学低年级体育课
软梯训练方法
灵敏素质
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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