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标点符号“翻身仗”

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摘要 在教学中,尤其是批改作文时学生对标点符号的不在意,令人触目惊心。一篇挺长的作文,常常除了逗号和句号再没有别的符号,甚至有的逗号一逗到底,只在全文结束时才画了个句号。还有更严重的,全文没有一个标点符号,与其说老师在批改作文,鉴定评语,不如说是学生在考验老师,考验老师是否读得懂他们的心。
作者 陈爱珍
出处 《新课程》 2019年第1期89-89,共1页
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