期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

浅谈数学教学中创造性思维训练的问题设计

下载PDF
导出
摘要 《义务教育数学课程标准》指出,数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维。
作者 林国平
机构地区 福建省连江县蓼沿中心小学
出处 《新课程》 2019年第1期93-93,共1页
关键词 数学教学 创造性思维 问题设计
分类号 G521 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献
新课程
2019年 第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部