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以生为本,让英语阅读教学焕然一新

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摘要受"说教式、灌输式"等教学模式的影响,传统小学英语阅读教学最突出的特点之一是因循守旧,没有新意。而将"以生为本"的教学理念、全新的教学方法以及教学资源引入到英语阅读教学中,不仅顺应新课改的趋势,还可以使小学英语阅读教学焕然一新。

作者江华开

机构地区广州市花都区花山镇思明小学

出处《新课程》 2019年第1期141-141,共1页

关键词英语阅读生本

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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