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读画写相结合,提升低年级写话能力 被引量:1

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摘要 低年级语文教学中的重点就是锻炼学生的写话能力。在语文教学过程中,通过引导学生阅读、画画的方式促进小学生语言表达能力以及想象能力的培养,提高学生的写话兴趣与能力具有非常重要的作用。结合学生的身心发展规律,对当下低年级学生的写话能力培养提出了几点建议,希望能够提升小学生的写话能力。
作者 高思敏
出处 《新课程》 2019年第1期179-179,共1页
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