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“时空观念”内涵的理解及教学实践
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摘要
历史学科要培养学生唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五大素养。其中,"时空观念是诸素养中学科本质的体现"。换言之,只有从中学历史学科本质或特性的角度出发,才能准确把握时空观念的内涵。也只有真正把握了时空观念的内涵,才能更有效地进行教学实践,提升历史学科的育人价值。
作者
潘承生
刘金金
机构地区
上海师范大学附属外国语中学
东华大学附属实验学校
出处
《中学历史教学参考》
2019年第3期69-73,共5页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
时空观念
教学实践
历史学科
学科本质
唯物史观
家国情怀
历史解释
中学历史
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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