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明确议题“四性” 提高教学实效——兼与余国志老师商榷被引量：1

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摘要《中学政治教学参考》(上旬)2017年第10期刊登了北京中学余国志老师《议题式教学:高中思想政治课教学的新路径》一文。该文通过三大版块介绍了议题式教学的意涵和价值、操作策略、问题与展望,较为详尽。

作者张珩

机构地区江苏省常州市第二中学

出处《中学政治教学参考》北大核心 2019年第4期74-75,共2页 Teaching Reference of Middle School Politics

关键词教学实效《中学政治教学参考》议题老师思想政治课教学操作策略高中

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

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二级参考文献4

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引证文献1

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中学政治教学参考

2019年第4期

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