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以核心目标为抓手,活化语用实践训练
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摘要
语文教材作为学生语文学习的重要载体,蕴藏着丰富的语用训练资源。教师必须做出合理而智慧的选择,借助丰富的文本情境来活化语用教学,提升语用训练的实效。教学过程中,教师要懂得凸显核心目标,在聚焦中活化语用教学;转换关注视角,在嬗变中活化语用教学;亲历体验过程,在实践中活化语用教学;建立多维平台,在评价中活化语用教学。
作者
王爱荣
机构地区
江苏扬州市江都区武坚镇周西小学
出处
《小学教学参考》
2019年第7期50-51,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
语用教学
核心目标
活化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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