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博洛尼亚进程下欧洲高等教育质量保障体系的研究与反思

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摘要高等教育质重保障是实现欧洲高等教育区内部诚信、可比性及相互交流的基础,自博洛尼亚进程开启以来,成员国质量保障体系的构建就成为下一步欧洲高等教育一体化推进的重要战略.但由于各国高等教育文化和传统差异较大,实践中有很多问题值得关注,这也为中国高等教育质量保障体系的推进提供参考.

作者刘志林

机构地区不详

出处《国内高等教育教学研究动态》 2019年第1期10-10,共1页 Higher Education Research Trends of China

关键词教育质量保障体系欧洲高等教育区博洛尼亚进程教育一体化相互交流教育文化可比性成员国

分类号 G648.4 [文化科学—高等教育学]

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