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“双师服务”点燃师生智慧火花

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摘要作为一名区级骨干教师,能参与“双师服务”,尽自己最大的努力给学生提供一份及时的帮助,我觉得特别荣幸。到目前为止,我累计辅导1300人次,累计辅导时长224小时。在这个过程中不仅让更多的学生学有所得,自己在教育教学水平上也得到了提升.

作者李素梅

机构地区北京市朝阳区日坛中学实验学校

出处《中小学信息技术教育》 2019年第2期30-31,共2页

关键词服务火花智慧师生骨干教师教学水平学生辅导

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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中小学信息技术教育

2019年第2期

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