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基于微信平台的小学生非正式学习实践探索
被引量:
1
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摘要
随着科学技术的发展,知识的总量在飞速增加,人们需要不断地向生活学习,向他人学习,通过亲身经验或间接经验调整着自己的行为,这实际上就是—种非正式学习的表现.非正式学习不同于课堂的正式学习,是学习者按照自己的意愿,自发地掌握知识的学习方式。
作者
杨新颖
机构地区
北京市海淀区中关村第三小学
出处
《中小学信息技术教育》
2019年第2期66-68,共3页
关键词
非正式学习
学习实践
微信平台
小学生
间接经验
科学技术
生活学习
学习方式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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