摘要
南京师范大学附属中学语文教研组热爱读书、思考和探索,是一个有情怀的教师群体。他们素来注重对学生人文精神的培育,形成了“开明、开放,自主、自由”的传统。近年来,教研组积极构建“高中人文阅读三年一体化课程体系”,并将“整本书阅读与研讨”纳入这一体系,形成了包括国家课程体系、校本阅读体系、学生自主阅读体系在内的“三级阅读体系”,获得“江苏省教学成果奖基础教育类一等奖”。2018年12月24日,教研组邀请作家刘亮程走进南京师范大学附属中学,作了题为“寒风吹彻,现世温暖”的讲座,并围绕《一个人的村庄》与学生展开一个多小时的自由对话,碰撞出精彩的火花,有助于促进整本书阅读教学的开展。
