期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

任务群学习测评设计的重要原则被引量：3

下载PDF

导出

摘要《普通高中语文课程标准》(2017年版)以18个语文学习任务群构成内容标准,倡导以语文核心为纲的大单元设计、倡导真实语文生活情境中的深度学习、倡导以学生的语文实践活动为中心的教学过程。毫无疑问,以语文核心素养为纲、以学生的语文实践为主线的学习任务群将成为本次课改追求综合学习和自主学习的又一有效切入口。

作者陈兴才

机构地区西安交通大学苏州附属中学

出处《中学语文教学参考》 2019年第1期5-7,共3页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词单元设计《普通高中语文课程标准》学习测评语文实践活动学习任务内容标准深度学习生活情境

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献19

1徐鹏.基于学习任务群的高中语文教科书编制[J].中学语文教学,2017(3):4-8. 被引量：34
2王云峰.高中语文学习任务群的评价问题[J].中学语文教学,2017(3):12-15. 被引量：38
3蔡可.基于“学习任务群”的语文教学设计[J].语文学习,2018,0(1):17-22. 被引量：75
4王忠亚,刘志江,张秋玲.基于学习任务群的语文专题学习设计思路[J].语文教学通讯（高中）（A）,2018(7):14-17. 被引量：17
5黄厚江.预防任务群教学“跑偏”的策略性建议[J].中学语文教学,2018(8):16-19. 被引量：9
6徐鹏.语文学习任务群的实施路径[J].语文建设,2018(9):13-15. 被引量：22
7李仁甫.“语文学习任务群”的设计意义[J].语文教学通讯（高中）（A）,2018(12):31-33. 被引量：2
8《语文建设》编辑部.语文学习任务群的“是”与“非”——北京师范大学王宁教授访谈[J].语文建设,2019,0(1):4-7. 被引量：210
9周莹.不同学习任务群的整合策略探究[J].教育科学论坛,2019(8):34-38. 被引量：6
10刘飞.基于“学习任务群”的高中语文教材设计：价值、要素与框架[J].语文教学与研究,2019,0(15):13-19. 被引量：2

引证文献3

1陶卫兵.任务驱动下的初中语文整本书阅读教学探究[J].文理导航（教育研究与实践）,2020,0(3):28-28. 被引量：2
2李博雅,靳彤.学习任务群研究综述(下)[J].中学语文教学参考,2021(10):10-14. 被引量：1
3隋有瑜.基于素养立意的高中语文阅读新课型的教学实践——以《哦,香雪》为例[J].考试周刊,2019,0(77):44-45.

二级引证文献3

1勾玲.初中语文整本书阅读教学策略的实践研究[J].课堂内外（初中教研）,2021(5):35-35. 被引量：2
2杨锦如.以“任务”为导向的合作探究教学策略--以选修课任务群“中国革命传统作品专题研讨”教学为例[J].新课程导学,2023(16):12-15.
3李冬梅.任务驱动下的初中语文整本书阅读教学[J].亚太教育,2023(18):157-159. 被引量：1

1陈勋刚.小学数学错题成因及改进策略[J].电脑乐园,2018,3(6):261-261. 被引量：2
2曾慧敏.基于在线学习测评的高职C语言教学改革与实践[J].计算机时代,2018(12):96-98.
3邓世敏,刘永.成人护理无纸化考试在我校的实践和应用[J].实用临床护理学电子杂志,2018,3(47):192-193. 被引量：1
4祁晨诗,王帆,郝祥军,史贝贝.智能时代远程教育学习者内生动力激发新路径[J].中国教育信息化,2018,24(23):1-4. 被引量：4
5王续.探究英语课堂教学以活动为中心的有效性[J].电脑乐园,2018,3(2):247-247.
6陶群超.有效切入,引领小学语文高效阅读[J].文理导航,2019,0(3):46-46. 被引量：1
7侯建成.例谈高中地理任务群学习的评价问题——以“稻鸭共育”生态农业发展教学为例[J].江苏教育,2019,0(11):26-30. 被引量：1
8周艳.初中语文课外阅读指导[J].南北桥,2018,0(21):137-137.
9时迎慧,杨丽.“一带一路”与互联网时代碰撞下的跨境税收问题[J].现代商业,2018(29):60-61.
10刘玉侠,赵正威.开放大学“六网融通”人才培养要素分析[J].广播电视大学学报（哲学社会科学版）,2018(4):110-116. 被引量：2

中学语文教学参考

2019年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部