音乐生活化教学的三个维度

教师在音乐学科的教学中,易脱离学生的生活。文章结合实例从学生的日常生活世界、科学世界和价值世界三个维度,阐述音乐生活化教学所需回归和依托的学生生活世界,期望让音乐教学真正回归到立德树人的正确轨道上去。